неділя, 24 травня 2020 р.

25.05.2020.

ДЕНЬ ФІЛОЛОГА

25.05.2020.

9 - А клас.

Українська література.

Тема: Література рідного краю

Антоніна КОРІНЬ. "ПОЕЗІЄ, З ТОБОЮ І ЗАГИНУ..."

Народилася 6 серпня 1948 р. в селі Софіївці Щорського району Чернігівської області. Закінчила Харьківський інститут культури. Більше ЗО років проживає у місті Кіровограді.
    Працювала бібліотекарем, бібліографом, заступником директора, редактором, вченим секретарем в бібліотеках міста Кіровограда.
    Член Національної Спілки письменників України. Друкуватися почала в 1963 році.
    В 1993 році у видавництві «Степ» вийшла перша книга віршів «Заворожи мене», а у 1994 у співавторстві із сином видала книгу дитячого гумору «Веселі дрібнички із сімейної скарбнички».
    Антоніна Корінь - автор поетичних збірок «Сім нот мінору», «Віку мого день», «За руки - по райдузі: синусоїда кохання», «Монолог метелика», «Чому у сойки крила голубі» та інші.
    Створила жіноче культурно - просвітницьке товариство «Жменя», яке діяло 10 років, керує літературним клубом «Євшан».
    Антоніна Михайлівна - часта гостя творчих зустрічей з читачами обласної бібліотеки.

"Чи заробила я заслужений відпочинок? — ставить сама собі риторичне запитання Антоніна Михайлівна. — 32 роки везу сімейного воза, виростила сина й доньку, маю онука. Закінчивши Харківський інститут культури, 32 роки віддала роботі в бібліотеках Білорусії, Дніпропетровська та Кіровограда. Пройшла посади шкільного бібліотекаря, бібліографа, методиста, завідуючої відділом, редактора, заступника директора, вченого секретаря. На жаль, разом зі мною щезла в науковій бібліотеці і ця посада. Все життя паралельно займалася журналістикою, готувала до друку й ефіру в останні двадцять років по 100-200 матеріалів. Видала сім книг. Створила жіноче культурно-просвітницьке товариство "Жменя", яке діяло десять років. П'ять років керую літературним клубом "Євшан".

Антоніна КОРІНЬ
СЕРЕДИНА ЩАСТЯ МИНУЛА

(цикл віршів 1985-2000)

Дві радості стрілися,
третій — не буть...
Дві горді самотності
горами йдуть.
Хвилинку б побути
обом молодим,
щоб потім у спогаді
поруч ходить.
Та щастя об щастя
розбилося вщент,
і сльози розлуки
упали дощем...

* * *

Як важко бути трасою мені:
виносити і темряву й вогні,
і тупіт ніг, і голосні копита,
і пил віків під ноги вам стелити...
Узимку дощ — і ожеледь скрипить,
а в спеку просить тіло: пити, пить!
Хвилює груди весняна вода,
лист осені до серця припада.
Шепоче ніч: — "Ну, цить уже, ну, цить!"
Та тишу чийсь руйнує мотоцикл...
Як боляче (того й не поміча!)
б'є в лоно каблучком чиєсь дівча...
...О, зглянься, милий, стежка я — не траса,
твій путівець. А мріялось — окраса...

* * *

А ти мені і мати, і сестра,
і екстрасенс, і зорепаду грона.
Ти — моє пекло і пекельний рай,
хистка моя держава безборонна.
Я — піддана, я віддана тобі:
не зраджу, не втомлюся, не покину.
З тобою я стійка у боротьбі,
поезіє, з тобою і загину...

* * *

Так, я живу у вигаданім світі.
Тебе твій прагматизм туди не зве.
Супутник ти — не на моїй орбіті.
На жаль, це "відкриття" вже не нове.
Ну що ж, тобі моїм не стали Лелем, -
є хвилі почуттів, але не океан...
А втім, можливо, наші паралелі
ще й перетне палкий меридіан?

25.05.2020.

5 - А клас.

Українська література.

Тема: Контрольна робота № 5

Рідна Україна. Світ природи
(М.Рильський, Г.Тютюнник, М.Вінграновський)

1. Укажіть, який художній засіб вживає М. Рильський у рядках поезії «Осінь-маляр із палітрою пишною…». ( 1 б)

Осінь-маляр із палітрою пишною…Ніжно сміється до вітру.

А епітет; Б порівняння; В персоніфікація; Г метафора.

2. Чому Григір Тютюнник дав своєму оповіданню таку назву (як це пов'язано з головним героєм)? ( 1 б)

А дивував усіх своїми надзвичайними здібностями

Б мріяв стати космонавтом, загартовував себе для цього

В поводився не так, як усі його однолітки

Г був дуже розбишакуватим, усі його боялися

3. Чого навчала Надія Петрівна своїх учнів (твір «Сіроманець»)? ( 1 б)

А. Оберігати треба і воду, і землю, і звірів. Б. Гарно поводитися у школі.

В. Не ображати молодших. Г. Любити і поважати батьків.

4. Установіть відповідність між героями і вчинками, які вони здійснили. (2 б.)

1 Сашко А рятує в снігу Сіроманця

2 Олесь Б замість горщечка намалював дятла

3 Федько Токайло В намагається вилікувати вовка

4 Петро Лях Г тримає на спині в снігах Андрійка

Д пригостив Олеся пирогом

5. Установіть, про якого персонажа йдеться. Чиє ім'я має бути на місці крапочок?( 1 б)

«…навшпиньках зайшов у свою кімнату, хутко ліг, заплющив очі: в синьому океані біля…хати повз грушу пропливали білі айсберги»

6. Сашко, герой твору М. Вінграновського, повіз свого друга вовка( 1 б)

А у столичну клініку, до найкращих лікарів

Б в одеський зоопарк, до ветеринарів

В в Одесу, відпочивати на морі

Г в одеську клініку для лікування очей

7. Вкажіть риси характеру хлопчика Олеся з оповідання Гр.Тютюнника «Дивак» ( 1 б)

8. Запишіть головних і другорядних героїв повісті М. Вінграновського «Сіроманець»( 1 б)

9. Зробіть власну ілюстрацію до повісті М. Вінграновського " Сіроманець" ( 3 б)

25.05.2020, 26.05.2020.

5 - А клас

Українська мова.

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого протягом року

1. Аудіодиктант
МАК

2. Завдання:

- Виконати завдання за посиланням:https://learningapps.org/1264315 (алфавіт)
- Виконати завдання за посиланням: https://learningapps.org/1976276 ( пряма мова)
- Виконати завдання за посиланням: https://learningapps.org/1428105 ( однорідні члени речення)

25.05.2020.

9 - А клас.

Українська мова.

Тема: Розвиток мовлення.Резюме

1. Теоретична частина

Резюмé перекладається з латині як «життєвий шлях»

Резюме — документ, у якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність, професійні успіхи й досягнення особи, яка його складала.

Як правило, резюме складається для участі в конкурсі на заміщення вакантної посади.

Вакансія (франц. vacance, від лат. vacans — вільний)

Не зайнята посада в штаті установи.
Вільне місце для вступника у навчальному закладі.

Обсяг резюме не повинен перебільшувати 1 сторінки. Основні вимоги — вичерпність необхідних відомостей і лаконізм викладу.

Оскільки резюме належить до документів з низьким рівнем стандартизації, то суворої вимоги щодо розміщення реквізитів не встановлено. Відомості можна подавати у зворотному порядку, а також вміщувати й інші, важливі на думку укладача, відомості

Реквізити:

● назва виду документа;

· текст, що містить: прізвище, ім'я по батькові, домашню адресу, номер телефону, особисті дані (дата народження, сімейний стан — якщо потрібно), мету, з якою написано документ, відомості про освіту — повне найменування навчальних закладів, ступінь володіння іноземними мовами, відомості про професійний досвід — яку посаду обіймає зараз, відомості про публікації, інша інформація на вимогу роботодавця; ● підпис (у разі потреби).

Кожне нове повідомлення записується з абзацу

2. Теоретичний матеріал підручника п. 40, стор. 136 - 137.

3. Експрес - урок " Спочатку ім`я чи прізвище?"

4. Вправа 1, стор. 137 ( усно)

Вправа 2, стор. 137. ( письмово).

четвер, 21 травня 2020 р.

22.05.2020.

11 клас.

Крокуємо до ЗНО.

1. Актуальні новини.

Оприлюднений новий графік проведення ЗНО-2020

Міністерством освіти визначений новий графік проведення зовнішнього незалежного оцінювання в 2020 році.

Відповідний наказ підписаний в.о. міністра освіти і науки Любомирою Мандзій.

Документом визначено графік проведення основних етапів зовнішнього оцінювання.

Проведення основної сесії ЗНО 2020 року

Основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання розпочнеться 25 червня і завершиться 17 липня:

математика — 25 червня;
українська мова і література — 30 червня;
фізика — 2 липня;
іспанська, німецька, французька мови — 6 липня;
англійська мова — 7 липня;
................................................

2. Тести за посиланням: https://www.znonasharu.org.ua/ukrainska-mova-ta-lit2020
3. Твори ЗНО на екрані: https://znovuzno.blogspot.com/p/blog-page_0.html