06.04.2020.

Українська мова

9 - А клас

Тема: Синтаксичний розбір речень з різними типами зв`язку.
1. Повторення теоретичного матеріалу.

2.Виконати тестові завдання.
 Запитання 1

Визначити вид складного речення

Людство тепер живе у дуже складному світі: промислові підприємства забруднюють навколишнє середовище, а це призводить до зникнення видів рослин та тварин, що збіднює нашу природу. 

варіанти відповідей

Складне речення із сполучниковим сурядним та підрядним зв'язками

Складне речення із сполучниковим сурядним, підрядним та безсполучниковим зв'язками

Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв'язками

Запитання 2

Якій схемі відповідає речення?

Рослини та тварин потрібно охороняти зараз, і природа нам віддячить за це: наші діти та онуки зможуть помилуватися лісами, луками, степами та горами; рослини та тварини хочуть жити не менше за нас, людей.  

варіанти відповідей

 [ ]: [ ], [ ]; ( ).

 [ ]: [ ], [ та].

 [ ], і [ ]: [ ]; [ ].

Запитання 3

Правильно розставлено розділові знаки

варіанти відповідей

Якщо ми не будемо захищати рослинний та тваринний світ то наші нащадки можуть залишитися жити у пустелі, що буде жорстокістю щодо них.

Якщо ми не будемо захищати рослинний та тваринний світ, то наші нащадки можуть залишитися жити у пустелі, що буде жорстокістю щодо них.

Якщо ми не будемо захищати рослинний та тваринний світ, то наші нащадки можуть залишитися жити у пустелі, що буде жорстокістю, щодо них.

Запитання 4

У реченні пропущено розділовий знак

Якось обернулася Харитя назад, щоб покласти нажату жменьку, глянула навкруги і страх обхопив її.

варіанти відповідей

тире

двокрапка

кома

Запитання 5

Визначити складне речення, у якому наявні всі типи зв’язку : безсполучниковий, сурядний і підрядний.

варіанти відповідей

Вітер на травах квітне,

і хвиля у берег б’є,

бо в серці моєму рідне

було і сьогодні є..

Шкільне минуле в пам’яті озвалось:

писав я «мати» в зошиті, й мені

таким широким слово це здавалось,

що думав я — воно у множині

Людське життя не заміліє,

Зробіть лиш те, що попрошу:

Усі, хто про безсмертя мріє,

Хай схиляться до споришу

Запитання 6

Не є складними реченнями з різними видами зв'язку

варіанти відповідей

Гарячою зеленою барвою горить на сонці ячмінь, широко стелиться килим ясно-зеленого вівса, далі, наче риза рути, темніє просо. 

 Василько вйокнув на коні, і вони побігли підтюпцем, наближаючись до лісу, що чорною стіною стояв перед ними. 

 Навкруги вила хуртовина, бурхав холодний вітер та крутив снігом, а Василькові згадалася тепла, ясна_ батькова хата. 

Запитання 7

Є складним реченням з безсполучниковим та складносурядним зв` язком

варіанти відповідей

Хо сидить на росяній траві, а стара пам'ять його підсовує йому образи, де свіжими, яскравими фарбами малюються події духу людського

Василько глянув навкруги: здорові дуби стояли в лісі, мов страховища, і звідусюди простягали до нього цупкі чорні гілки

Навкруги вила хуртовина, крутила снігом, а Василькові згадалася тепла, ясна батькова хата. 

Запитання 8

 Правильно розставлено розділові знаки у реченні

варіанти відповідей

Федір Каченовський, півчий при дворі російського імператора, у середині ХVІІІ століття купував на Чернігівщині два хутори, він звісно й уявити не міг, що мине час,а його земля стане знаменитою дворянською садибою унікальним архітектурно-парковим ансамблем 

Федір Каченовський півчий при дворі російського імператора у середині ХVІІІ століття купував на Чернігівщині два хутори, він, звісно, й уявити не міг, що мине час,а його земля стане знаменитою дворянською садибою, унікальним архітектурно-парковим ансамблем 

Федір Каченовський, півчий при дворі російського імператора, у середині ХVІІІ століття купував на Чернігівщині два хутори, він, звісно, й уявити не міг, що мине час,а його земля стане знаменитою дворянською садибою, унікальним архітектурно-парковим ансамблем 

Запитання 9

НЕ є складним реченням з різними видами зв `язку

варіанти відповідей

Обережно ступаю по шерхкій гамі кольорів, і серцю хочеться знати, яким кольором воно колись упаде до цієї рідної землі

На вогонь можна дивитися нескінченно й щоразу бачити в ньому щось нове, та потім настає мить,коли вже ні про що не думаєш

Зазеленіли густою рунною озимини, жита-пшениці, ополощені теплим весняним дощиком

Запитання 10

Знайдіть речення, у якому перед сполучником «і» потрібно ставити кому (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

А) Коні бігали без вершників і Половці не впізнавали один одного (Ю. Яновський).

Б) У полях диміла місячна курява і тихим посвистом бриніли жита й пшеничні очерети (М. Стельмах).

Г) На річці бухикнуло весло і злякано пискнув кулик (М. Стельмах).

Д) Вже листопад підкрався з-за дубів і гай знімає золоту перуку                         (Л. Костенко).

Запитання 11

Вам необхідно визначити, котрий з розділових знаків вжито неправильно

Вітер-пустун, (А)ніби бавиться з посивілими деревами, (Б) трепетно й поривно гойдає, (Б)трусить осокори,(В) і від того над землею стелиться пухнаста заметіль           (І. Цюпа).

варіанти відповідей

(А)

(Б)

(В)

(Г)

Запитання 12

Треба знайти розділовий знак, який був вжитий невірно:

Юрба ще трохи погомоніла,(А) потопталась, (Б) і,(В) бачачи,(Г) що вже нічого не зробиш,(Д) стала поволі розходитись (Григорій Тютюнник).

варіанти відповідей

(А)

Б)

(В)

(Г)

(Д)

3. Виконати повний синтаксичний розбір речення ( схема в підручнику сторінка 115)
Розділові знаки відсутні.

Був прозорий сонячний ранок  і мовчазні навколишні простори  дбайливо устелені срібним сніговим килимком  так ясніли навпроти сонця, що аж сліпило очі.

06.04.2020

Українська мова
5 - А клас.

Тема:  Тренувальні вправи.
            Підготовка до контрольної роботи.
            Словосполучення. Речення.

1. Робота з текстом

- Записати речення. Підкреслити головні та другорядні члени речення.

 Його роги нагадували осінній низькорослий кущ.
Струмінь вітру доносив запах річкової криги.
Спустився на берег.
Краї ополонки розсипчасто іскрилися.
Два хлопчики вийшли з лісу  на берег і зупинилися.
Старший, мабуть, і не глянув би в той бік.

- З якого тексту ці речення.
Випишіть з цього тексту  10 словосполучень. Визначте головне та залежне слово. Поставте питання.

2. Повторення теоретичного матеріалу

3. Тестові завдання.

Запитання 1

1. Звертання у реченні означає... (продовжіть фразу)

варіанти відповідей

 

А) ...того, до кого звертаються у мовленні. 

 

 

Б) ...того, хто звертається з мовленням. 

Запитання 2

2. У якому реченні є звертання? (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

 

А) Я дуже люблю свою рідну маму!

 

 

Б) І Вам доброго дня бабусю!

 

В) Ви не підкажете мені, котра зараз година?

 

 

Г) Ні наша мова прекрасна не соромтесь її й не цурайтесь!

Запитання 3

3. Які розділові знаки можуть вживатись для виділення звертань у реченні?

варіанти відповідей

 

А) Кома

 

 

Б) Тире і кома

 

В) Знак питання і кома

 

 

Г) Знак оклику і кома

Запитання 4

4. Звертання за будовою бувають... (дві відповіді)

варіанти відповідей

 

А) Непоширені

 

 

Б) Складні

 

В) Неускладнені

 

 

Г) Ускладнені

 

Д) Прості

 

 

Є) Поширені

Запитання 5

5. У якому реченні міститься звертанням, яке складається з двох слів? (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

 

А) Живи Україно живи для краси світла і добра!.

 

 

Б) Рідна мати моя завжди згадуватиму про тебе на чужині!

 

В) Скажи мені мій братику де тебе шукати треба?

 

 

Г) З-за моря припливла ти чарівнице на білому як постіль кораблі!

Запитання 6

6. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки при звертанні?

варіанти відповідей

 

А) Рідко нене, згадую про тебе!

 

 

Б) Україно - ти моя молитва!

 

В) Здрастуй, сонце, і здрастуй, вітре!

 

 

Г) Мир і любов Україно, неси людям!

 

Д) Біла, хато, хто тебе таку намалював?

Запитання 7

7. У яких реченнях неправильно розставлено розділові знаки? (дві відповіді)

варіанти відповідей

 

А) Ясні зорі, тихі води - то земля твоя, мій сину!

 

 

Б) Ти наше диво калинове, кохана українська, мово!

 

В) Мир і любов, Україно, неси, сяй для планети, як сонце краси.

 

 

Г) Прекрасні квіти бережи, охороняй юначе?

 

Д) Цвітіть, сади яблуневі! Лани широкополі, ростіть на радість! 

Запитання 8

8. Яке з поданих речень відповідає схемі ( _____, Зв, _____.) ? (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

 

А) Моя мила Україно Як я тебе любив

 

 

Б) Я Україно для тебе на світі живу

 

В) Живи для сили і краси Україно кохана

 

 

Г) Ти у світі одна Батьківщина моя

Запитання 9

9. У реченні звертання... (продовжіть речення) (дві відповіді)

варіанти відповідей

 

А) Виступає головним членом речення

 

 

Б) Не є одним із видів ускладнення речення

 

В) Виступає другорядним членом речення

 

 

Г) Не виступає членом речення

 

Д) Є одним із видів ускладнення речення

Запитання 10

10. У яких реченнях звертання виражені трьома словами? (розділові знаки пропущено) (дві відповіді)

варіанти відповідей

 

А) Не бійся друже мій далекий мого терпкого слова про любов 

 

 

Б) Не шуміть ліси мої зелені спати йдіть мої вітри студені 

 

В) Візьміть мене хмари кудлаті на крила свої голубі 

 

 

Г) Ви заграйте гори високії зашуміть зеленії діброви

 

Д) Не шуми ти луже сивий голосами рідних солов'їв

Запитання 11

11. У яких рядках правильно утворені всі форми звертання? (дві відповіді)

варіанти відповідей

 

А) Слово, друже, служе, совісте, життя

 

 

Б) Земле, Микито, батько, дідусю, сине

 

В) Писарю, серце, людино, Оксано, вітре

 

 

Г) Матвієчку, Україну, козаку, хмаронько, квітко

 

Д) Світе, природо, Дніпре, соловейку, луже

Запитання 12

12. Яких розділових знаків не вистачає у реченні ?

Широка долино Не згортай обійми для твоїх народжених природою дітей(дві відповіді)

варіанти відповідей

 

А) Знака оклику

 

 

Б) Тире

 

В) Кома

 

 

Г) Дві коми

 

Д) Знака питання

 

 

Є) Крапки

  

06.04.2020
Українська література
5 - А клас

Я рада вітати вас на сторінках свого блога.
Запишемо тему уроку до зошита.

Тема: Євген Гуцало.Основні відомості про письменника.
Оповідання " Лось". Вічне протистояння добра і зла як наскрізна тема світлого мистецтва. 

1. Хто ж він, Євген Гуцало?
Переглянемо відео і складемо ланцюжок, відповідаючи на питання.
Євген Гуцало - прозаїк - поет - ........-.......-........-....... .

 2. Теорія літератури.

Оповідання - невеликий прозовий твір, у якому зображено епізод із життя одного або кількох персонажів.
Ознаки оповідання:
- невеликий обсяг,
- розгортання подій упродовж короткого проміжку часу,
- невелика кількість дійових осіб,
- виклад за допомогою прози.
Пейзаж - опис природи, природних явищ, краєвидів у художньому творі за допомогою різних засобів: епітетів, порівнянь, метафор тощо.
Літературний пейзаж на відміну від малярського, відтворює рухи, звуки, запахи...

3. Це важливо.

4. Прочитайте оповідання " Лось"

 Усно дайте відповідь на питання:

- Як ви гадаєте,  про яку пору року йдеться в оповіданні? Чому ви так думаєте?
- Де знаходиться лось?
- Чого злякався лось?
- Чому мисливці, на вашу думку, допомогли тварині?
- Чому річкова течія порівнюється з вовками?
- Що сталося з лосем біля річки?
- Чому лосеві було важко врятуватись?
- З ким порівнюють хлопчиків?
- Чому вони прийшли до лісу?
- Як ви гадаєте, чому хлопці врятували тварину? Як це їх характеризує?
- Чому лось не злякався людей?
- Чи очікували діти подібної роз` вязки пригоди? Як вони поставились до вчинку Шпичака?
- Чим  намагається віддячити браконьєр племінників, аби ті нікому не розповіли?
- Через що турбується злочинець, коли підберезовики залишили його?
- Про що свідчить бажання Шпичака щоб лось ожив?
- Як ви гадаєте, чому хлопці не відступились від свого наміру звернутися до заповідника?

5.  Робота зі схемою ( письмово)
 Заповніть схему, записавши, як автор ставиться до персонажів.

                                           АВТОРСЬКЕ СТАВЛЕННЯ
                         /                                            \                                           \
              ШПИЧАК                             ХЛОПЦІ                                   ЛОСЬ

6. Робота з ілюстративним матеріалом.
Погляньте на зображення лося.Чи таким він постає у вашій уяві? Як у тексті автор описує тварину? ( усно)

7. Доберіть і запишіть із твору цитати, які б відповідали наведеним структурним елементам твору:

Експозиція (вихідні відомості про героїв, які вмотивовують їхню поведінку)
Зав`язка ( подія, що кладе початок конфлікту) - 
Кульмінація ( найвищий момент у розвитку дії) -
Розв'язка  ( подія,що розв'язує конфлікт) -

8. Завдання 5, 7 скиньте на Viber 0990476326